Архив журнала

Аннотация: Предметом анализа в данной работе являются художественные особенности повести И. Ликстанова «Малышок», посвященной труду подростков на заводах Урала в годы Великой Отечественной войны. Непосредственное внимание уделяется характерному для писателя типу героя и образу мира. Показано, что И. Ликстанову в повести удалось достичь органичного синтеза как новаторских, так и традиционных принципов постижения и претворения реальности. С одной стороны, в поэтическом мире «Малышка» присутствуют образы и мотивы производственного романа, воссозданные с репортерской точностью. Отсюда видение завода как силы, определяющей жизнь героев, использование профессиональной лексики в стилистике повести и появление образных формул, соединяющих боевое и трудовое начала. С другой же стороны, центральное место в повести занимает образ сироты, уже сложившийся в детской литературе и отвечающий реалиям военного времени. В сюжетных коллизиях, сопутствующих этому образу, воплощаются путь духовного взросления ребенка, обретение им и своей семьи, и самого себя. Подчеркивается, что образ сироты в изображении писателем заключает в себе те жизненные проблемы, которые требуют самостоятельного решения, когда уже нельзя полагаться на помощь и защиту близких. Проводится сопоставление образа главного героя с предшествующими и современными ему образами детей-рабочих из произведений Д. Н. Мамина-Сибиряка, С. Михалкова, Л. Пантелеева, Л. Кассиля, акцентируется их типологическая близость. Среди других особенностей поэтики повести отмечаются усиление лирической линии, метафоризация заводских образов и использование символики, отсылающей к уральской мифологии. Методологической основой нашего исследования станут монографии, посвященные анализу детской литературы (И. Арзамасцева, О. Бухина, Т. Полозова, Бен Хеллман), а также концептуальные труды, рассматривающие жанровую специфику литературы 1930–1940-х годов (К. Кларк, Г. Гюнтер). Научная новизна работы заключается в попытке системного анализа повести И. Ликстанова в историко-литературном контексте.

Об авторе (авторах) :

Петров И. В.

Уральский государственный педагогический университет
(Екатеринбург, Российская Федерация)

ORCID ID: https://orcid.org/0009-0004-7351-398X

SPIN-код: 4129-1345

Сроки публикации:

Дата поступления: 04.02.2026; дата публикации: 31.03.2026

Список литературы:

Источники

Гастев, А. Поэзия рабочего удара: Лирика трудовой жизни, рабочего движения и социальной романтики от гения науки об управлении и организации труда. / А. Гастев. – Изд. 2-е. – Москва : ЛЕНАНД, 2024. – 304 с.

Кассиль, Л. Дорогие мои мальчишки : повесть / Л. Касиль. – Москва : Издательство «АСТ», 2025. – 320 с.

Ликстанов, И. Малышок / И. Ликстанов. – Ленинград : Газетно-журнальное и книжное издательство, 1949. – 288 с.

Ликстанов, И. Малышок / И. Ликстанов // Василенко И. Д. Волшебная шкатулка; Артемка в цирке. Неверов А. С. Ташкент – город хлебный. Ликстанов И. И. Малышок. Мусатов А. И. Стожары. Носов Н. Н. Витя Малеев в школе и дома. – Москва : Детская литература, 1983. – С. 185–398.

Мамин-Сибиряк, Д. Рассказы / Д. Мамин-Сибиряк. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2024. – 63 с.

Михалков, С. Детям: Стихи, сказки, рассказы, басни, пьесы / С. Михалков. – Москва : Детская литература, 1981. – 590 с.

Некрасов, Н. Стихотворения. Поэмы / Н. Некрасов. – Москва : Художественная литература, 1971. – 702 с.

Пантелеев, Л. Повести и рассказы / Л. Пантелеев. – Ленинград : Детская литература, 1967. – 592 с.

Литература

Арзамасцева, И. Н. Детская литература : учебник для студ. высш. и средних пед. учеб. заведений / И. Н. Арзамасцева, С. А. Николаева. – 2-е изд. – Москва : Издательский центр «Академия» ; Высшая школа, 2001. – 272 с.

Березович, Е. Л. К реконструкции горной мифонимии Урала: мифонимы, мотивированные лексикой неживой природы / Е. Л. Березович, Е. Э. Иванова // Антропологический форум. – 2023. – № 58. – С. 209–246. – DOI: 10.31250/1815-8870-2023-19-58-209-246. – EDN AMJIJD.

Боголюбов, К. Иосиф Ликстанов. Критико-биографический очерк / К. Боголюбов. – Москва: Детгиз, 1957. – 47 с.

Бухина, О. Гадкий утенок, Гарри Поттер и другие. Путеводитель по детским книгам о сиротах / О. Бухина. – Москва : Компас-гид, 2017. – 320 с.

Бухина, О. Чего может добиться гадкий утенок: психологический портрет сироты в детской литературе XIX–XX вв. / О. Бухина // Конструируя детское: филология, история, антропология / под ред. М. Р. Балиной, В. Г. Безрогова, С. Г. Маслинской, К. А. Маслинского, М. В. Тендряковой, С. Шеридана. – Москва ; Санкт-Петербург : Азимут ; Нестор-история, 2011. – С. 374–398.

Все для фронта! Все для победы! Сборник / сост. и автор предисловия С. В. Полыганов ; комментарии А. Д. Трахтенберг. – Екатеринбург : Фонд Бажова, 2020. – 100 с.

Гюнтер, Х. Архетипы советской культуры / Х. Гюнтер // Соцреалистический канон. – Санкт-Петербург : Академический Проект, 2000. – С. 743–784.

Кларк, К. Советский роман: история как ритуал / К. Кларк ; пер. с. англ. под ред. М. А. Литовской. – Екатеринбург : Издательство Уральского государственного университета, 2002. – 262 с.

Лупанова, И. П. Полвека. Очерки / И. П. Лупанова. – Москва : Детская литература, 1969. – 672 с.

Морозов, А. С. Победа ковалась в тылу: Фронтовые бригады Великой Отечественной войны / А. С. Морозов // Научно-информационный журнал Армия и общество. – 2013. – № 2 (34). – С. 126–133. – EDN RUSYIR.

Русская литература для детей : учебное пособие для студ. сред. пед. учеб . заведений / под ред. Т. Д. Полозовой. – Москва : Издательский центр «Академия», 1998. – 512 с.

Харитонова, Е. Повесть И. И. Ликстанова «Малышок»: проблематика и поэтика / Е. Харитонова // Детская книга в системе патриотического воспитания: 65-летию победы посвящается : материалы Всероссийской научно-практической конференции, Нижний Тагил, 10–11 февраля 2010 года / отв. ред. А. Н. Садриева ; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия. – Нижний Тагил, 2010. – С. 108–113.

Хеллман, Б. Сказка и быль: История русской детской литературы / Б. Хеллман. – Москва : Новое литературное обозрение, 2016. – 560 с.