Архив журнала

Аннотация: В статье описан ход урока литературы в 11-м классе, посвящённый рассказу российской писательницы Т.Н. Толстой «Женский день». Формы работы на уроке: индивидуальное опережающее задание (биография писательницы), работа со словарём Ожегова (значение слова «Государство»), работа в группах ( 4 группы работают с четырьмя частями рассказа). Цель урока: увидеть, каким образом в рассказе писательницы представлено Государство, каковы их взаимоотношения с героем-рассказчиком. Выводы по уроку: на основании результатов работы прийти к заключению, что государство в рассказе представлено как безликая машина, исключающая проявления подлинной человечности.