Архив журнала

Аннотация: В статье описывается технология блочно-модульного обучения применительно к урокам русского языка, обосновывается возможность и необходимость ее использования в ряду прочих инновационных технологий. Предлагается вариант тематического плана учебной дисциплины «русский язык», разработанная автором карта самооценки, охватывающая весь курс, а также конкретная разработка модуля на примере темы «Правописание наречий».