Архив журнала

Аннотация: В статье представлена концепция элективного курса для старшеклассников. Курс разработан с целью приобщения учащихся к духовному наследию через изучение обрядовой культуры народа. Описаны два больших блока, составляющих основу «электива»: первый этап познавательной направленности предполагает обращение к основам мифологии и первичное знакомство с семантикой ритуала; второй этап подразумевает самостоятельную исследовательскую работу школьников (структурно-семантический анализ свадебного обряда).