Филологический класс | Philological Class | ISSN 2071-2405 (Print)
Рубрика: ПРИГЛАШЕНИЕ К ДИАЛОГУ
Файл статьи: PDF
Аннотация: В статье исследуется проблема чтения в современном российском обществе в контексте социокультурной ситуации 2000-х гг. Автором анализируются такие проблемы, как статус книги, функции чтения, типы читателя, круг чтения, новые формы бытования литературы, взаимоотношения современной «серьезной» и «массовой» литератур. В качестве материалов используются как результаты соцопросов рядовых читателей (в т. ч. школьников и студентов), так и мнения самих писателей и литературных критиков.
Ключевые слова: ЧТЕНИЕ, КНИГА, ТИПЫ ЧИТАТЕЛЯ, КУЛЬТУРНАЯ СИТУАЦИЯ, МАССОВАЯ ЛИТЕРАТУРА, СОВРЕМЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА
Abstract: In this article the problem of reading in contemporary Russian society in the context of socio-cultural situation of the 2000s is examined. The author researches such problems as status of book, functions of reading, types of readers, range of reading, existence of new forms of literature, the relationship of contemporary "serious" and "mass" literature. As the material there were used the results of opinion poll of ordinary readers (including schoolchildren and students) and opinions of the writers themselves and literary critics.
Key words: READING, BOOK, TYPES OF READERS, CULTURAL SITUATION, MASS LITERATURE, CONTEMPORARY LITERATURE

Для цитирования:

Черняк, М. А. Читать модно? Или грустные размышления о читателе XXI века / М. А. Черняк // Филологический класс. – 2007. – №2 (18). – С. 4-11.

For citation

Chernyak, M. A. Is reading popular? Or sad thoughts about the reader of the XXI century / M. A. Chernyak // Philological Class. – 2007. – №2 (18). – P. 4-11.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.