Архив журнала
Психолингвистические аспекты изучения грамматических норм в 10–11 классах
- 1762
- Article: PDF
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы методики преподавания норм современного русского языка в старших классах. Сопоставляются традиционный и психолингвистический подходы к изучению грамматических норм и описываются приемы предупреждения ошибок в речи учащихся.
Ключевые слова: ГРАММАТИЧЕСКАЯ НОРМА, РЕЧЕВАЯ ОШИБКА, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД
Для цитирования:
Абрамова, Н. С. Психолингвистические аспекты изучения грамматических норм в 10–11 классах / Н. С. Абрамова // Филологический класс. – 2013. – №1 (31). – С. 47-50.
